Тема: Створення орнаменту Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію та з’ясуйте: що таке декоративно-ужиткове мистецтво; як будують орнаменти та якими вони бувають; де в Україні збережено традиції створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва; що таке закономірність. 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Перейди за посиланням і розфарбуй орнамент. Або…
Тема: Реляційні бази даних, їхні об’єкти. Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію: 2. Перевір себе Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. 3. Виконати дослідження з теми “Реляційні бази даних, їхні об’єкти.” та створіть презентацію (12-15 слайдів) в якій дайте відповіді на таки запитання: Коли і ким було розроблено теорію реляційної моделі даних? Що є основним об’єктом реляційної бази даних? Яка структура таблиці реляційної бази даних? Які об’єкти вона має? Розмісіть роботу на Google-диску,…
2 – А клас 01.02.2022 (Вівторок) 2 – В клас 02.02.2022 (Середа) Тема: Графічний редактор. Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію та з’ясуйте: яким інструментом малюють лінії в графічному редакторі; які властивості можуть мати лінії; як змінити малюнок у графічному редакторі Тукс Пейнт. 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і…
Для цього: Відкрийте вікно браузера. Відкрийте сайт за адресою www.easel.ly . Виберіть Empty Template (англ . Empty Template — порожній шаблон). Виділіть на шаблоні, що відкрився, усі допоміжні фігури і пояснювальні текс-ти і видаліть їх, використавши клавішу Delete або команду Delete контекст-ного меню. Виберіть кнопку backgrownds (англ . backgrownds — фони) і у списку фонів виберіть той, що відповідає зразку (мал.). Виберіть кнопку text (англ . text — текст), зі списку шаблонів текстів…
Тема: Фрагмент малюнка та дії, які можна з ним виконувати Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Перейди за посиланням, відкрий середовище Скретч. Створи власного виконавця алгоритму в середовищі Скретч. Наприклад виконавця-фею. Бажаю успіху! Покажи батькам, що у тебе вийшло. Бажаю успіху!…
4 – А клас 07.05.2021 (П’ятниця) 4 – Б клас 05.05.2021 (Середа) Тема: Складові комп’ютера Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію, та ознайомся з основними поняттями: Перетворення інформації. 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Завдання 1. Виконайте інтерактивну вправу Завдання 2. Виконайте інтерактивну вправу 3. Дякую за…
4 – А клас 23.04.2021 (П’ятниця) 4 – Б клас 21.04.2021 (Середа) Тема: Складові комп’ютера Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію, та ознайомся з основними поняттями: Перетворення інформації. 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Завдання 1. Виконайте інтерактивну вправу “Складові комп’ютера” 3. Дякую за роботу! Використано матеріали…
Тема: Передбачення результату виконання алгоритму Хід уроку: 1. Пригадай: Що таке послідовність дій? Що таке команда? Кого називають виконавцем послідовності дій? Наведіть приклади виконавців послідовностей дій. 2. Перегляньте презентацію 3. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Спробуй самостійно, а якщо буде складно, то попрохай батьків про допомогу…
4 – А клас 16.04.2021 (П’ятниця) 4 – Б клас 14.04.2021 (Середа) Тема: Перетворення інформації. Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію, та ознайомся з основними поняттями: Перетворення інформації. 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Завдання 1. Виконайте інтерактивну вправу “Інформаційні процеси” 3. Дякую за роботу! Використано матеріали…
Тема: Комп’ютерне середовище виконавців. Хід уроку: 1. Перегляньте презентацію 2. Практична робота. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм. Перейдіть за посиланням https://studio.code.org/s/artist/stage/1/puzzle/1 Покажи батькам, що у тебе вийшло. Бажаю успіху! 3. Дякую за роботу! Використано матеріали з сайтів: http://teach-inf.at.ua/, studio.code.org